それぞれのよさを生かして

 ４時間目、２年生は、音楽室で楽しく目を輝かせながら授業に取り組んでいました。体を動かして隣の人と手をたたいたり、足踏みしたりして自分の思いを表現していました。６年生は、吉野ケ里遺跡の学習です。先生の話をよく聞きながら自分で理解しやすいように工夫してノートにまとめる姿が見られました。どちらも自分たちのよさをいかして学習しています。