自分事になっている学び

 昼休み、赤白の応援団が中庭に集まって熱心に応援練習をしていました。声の大きさや旗の振り方に気を付けて何度も何度も練習していました。この努力（プロセス）を応援担当の職員がしっかりと認め、励ます姿が見られました。５時間目、４年生図工の続編です。この試行錯誤している姿がとても大切だと思っています。学校目標である「あたたかい心　つくりだす力」の「つくりだす力」を今、必死に学習しているのではないでしょうか。